O czasowniku mówi się jako o królu wypowiedzi. Każdy uczeń wie, że bez czasownika nie ma zdania, prawda?
Przez lata edukacji poszerzamy wiedzę ucznia na temat części mowy i okazuje się, że, kończąc podstawówkę, ósmoklasista powinien wiedzieć o nich całkiem sporo. Niestety często tak bywa, że do końca pozostaje dla niego pojęciem abstrakcyjnym i kolejne informacje nie grupują się w pewną całość. Warto powtarzać i pokazywać związki, powiązania, że coś z czegoś wynika.
W swoim kilkunastominutowym filmiku zbieram wszystkie informację i staram się je zilustrować tak, by zapadły w pamięć uczniom.
Wewnątrz prezentacji, którą przygotowałam na potrzeby filmu, znajdziecie wiele rysunków, notatek, których można użyć jako wklejek przy omawianiu konkretnych zagadnień. Wklejki zamieszczam poniżej.
Na koniec warto wspomnieć o imiesłowach. Jakieś jest później zdziwienie uczniów, że nazwy imiesłowów nie są przypadkowe i wiążą się z wiedzą, którą już mają. 🙂 Imiesłowy omawiam w oddzielnym nagraniu.